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艺术学院





艺术学院简介

天津商业大学艺术专业办学最早可追溯到1992年原天津商学院包装装潢设计专业二年制大专班。2000年开设工业设计专业,2001年开设艺术设计专业,2003年成立艺术设计系,2009年成立艺术学院,2012年成立设计学院,2017年10月设计学院、艺术学院合并,整合为现在的艺术学院。目前,学院共设视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、造型艺术、艺术管理、工业设计(理工类)7个系和1个基础理论教学部,设有专业实验室和艺术研究所。

艺术学院现有教职工共79人,专任教师59人,管理人员16人,实验人员4人。专任教师中,教授3人,副教授19人,教师中博士6人,硕士47人;师资队伍总体比较年轻,充满朝气与活力,具有极大的发展空间和潜力。近年来,学院教师已出版专著、译著、作品集、教材等50多部;在各类期刊发表学术论文200余篇,发表艺术与设计作品2000余幅;参加各类展览、举办个人作品展近60次;承担和参与各级别纵向课题50余项;获国家设计专利64项;获最具设计创新影响力单位奖。专业实验室设备现值1334万元,占地面积约3000平方米,已建成定格动画实验室、实验准备室、PC机房、工业产品设计室、视觉传达综合实验室、工作站机房、摄影实验室、人机交互虚拟现实实验室、现代制造技术实验室、工具材料室、音频制作实验室、加工制作室、专业设计室、油画工作室、国画工作室、综合材料工作室、陶艺工作室、数字媒体工作室、影像工作室、版画工作室、数字绘画专业苹果机房、虚拟影像工作室及动作捕捉工作室等。实验室面向艺术学院六个专业及学校其他相关专业开放。学院与30余家企业签约实习基地和校企合作,为学生提供广阔的社会实践和就业平台。

艺术学院现有的6个专业分属4个一级学科,分别为设计学学科(视觉传达设计专业、环境设计专业、产品设计专业)、戏剧与影视学学科(动画专业)、美术学学科(绘画专业)、机械学科(工业设计专业),具有较好的综合性。学院立足于艺术、设计与工程相结合,系统训练艺术设计能力,培养具备扎实的设计专业基础、前卫的设计创新意识、较强的商业意识和设计实践能力的专业人才,为天津市和国家的经济建设、社会发展服务。学科专业建设的总体目标是“把握质量、适应需求、形成特色”,注重学科之间的渗透和交融、注重商艺结合、注重理论与实践结合。努力拓展与学校其它优势学科专业如包装工程、会展经济与管理、宝石及材料工艺学等的交叉和嫁接,逐步形成学科专业综合优势和特色。

学院始终坚持以人为本,以培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才为己任,不断创新培养模式,学生培养质量稳步提高。艺术学院现有在校学生近1600人。学生在全国各类艺术设计大赛中,共获得国家级奖项86项,其中一等奖13项,二等奖11项,三等奖21项,优秀奖及其它41项;省部级奖项270余项,其中一等奖29项,二等奖43项,三等奖52项,优秀奖及其它146项。以学生作品为主要内容而出版发行的作品集、教材等共7部,教学成果丰富。

学院始终重视创新创业教育,培养创新创业人才,学生结合专业优势,在校期间积极参与创业项目。2014年,2人获市级创业大赛铜奖,1人获天津市大学生杰出创业项目成长激励金评选特等奖;2017年1人获天津市大学生创新创业奖学金;2018年1人获第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛“青年红色筑梦之旅赛道”金奖,5人获天津市大学生创业大赛金奖,8人获学生创业计划竞赛铜奖;2019年2人获第五届中国人居环境设计学年奖室内设计方向银奖。2020年大创项目获国家级1项、市级项目8项,校级项目10项。2020年中国大学生广告艺术节学院奖获银奖1项,入围奖19项,优秀奖18人;第十三届天津市大学生工业与艺术设计竞赛获一等奖8项,二等奖15项,三等奖22项,学校获优秀组织单位奖;第七届天津市大学生原创动漫与动画竞赛获二等奖7项,三等奖13项;另有多个团队入驻学校众创空间进行创业体验,学生创新创业能力不断提高。

学院加强国际交流合作。近年来,艺术学院先后有多人次出国访学、开展合作研究或参加学术会议,举办多次国际学术会议、文化交流活动,接待海内外专家学者来访、讲学多人次,与英国哈德斯菲尔德大学、韩国全州大学、台湾中国文化大学等学校有广泛交流和合作。

动画专业简介

【专业概况】

2010年5月,天津商业大学艺术学院向主管部门天津市教委提出了增设动画专业的申请;2011年,根据《教育部关于公布2010 年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》,获悉我校动画专业获得批准;2012年9月,动画专业开始面向全国招生;2015年9月,动画专业顺利通过市教委相关“市属普通本科高校2015年本科新专业评估暨学位授权审核”。

动画专业是在依托我校商学体系的基础上,结合动画艺术的表现手段,寻求独特的专业发展定位。其目标是培养驾驭商业广告与动画艺术完美融合的高素质、应用型、商业动画广告专业人才。

师资队伍:2012年9月,动画系正式独立建系,现拥有6名专业教师。6名教师均拥有硕士学位,其中3名教师毕业于中国传媒大学动画与数字艺术学院,1名教师正在韩国攻读动画及数字媒体艺术的博士学位。年轻的集体却笃定深远地发展,重视教师师德、教学质量、科研等方面的建设。

1人次曾获得第十届天津市高校青年教师教学基本功竞赛一等奖;1人次获得全国高校微课教学比赛天津市三等奖、3人次曾获得过天津商业大学教学基本功大赛二等奖、三等奖、优秀奖各一次。6人次曾获得过天津商业大学教学质量奖。1名教师曾获得天津市教育系统教职工师德演讲比赛三等奖;1名教师于2012年被评为天津市教育系统创先争优优秀共产党员称号、荣获过天津市新长征突击手称号。2015年、2016年连续两年指导学生获得国家级“大创”项目10万元的资金支持。

专业特色:创新创业教育已经成为动画专业教育的一大亮点,有56.45%的学生在国家、省市、协会及相关企业组织的各种设计竞赛中获得了不同级别的奖项。例如:2018年,由天津市教育委员会举办的第五届天津市大学生原创动漫大赛中,我校艺术学院动画专业学生共荣获一等奖4项、二等奖5项、三等奖9项;在2019年的第六届天津市大学生原创动漫大赛上,我校艺术学院动画专业学生共荣获2个一等奖、3个二等奖、5个三等奖。我校动画专业学生参加各类学科竞赛,屡获佳绩。

一个“动”人心魄的崭新专业,拥有着一群渴望惊天“动”地的青年教师。我们共同期许初生牛犊的你为我们带来地“动”山摇般的震撼!艺术学院“动”画系欢迎你报考!

国际交流:目前,动画专业与韩国全州大学已经达成合作办学意向,合作举办数字创意产业专业本科教育项目。通过合作办学的形式,依托双方的资源优势,有效地吸收和消化当代先进的教学理念、教学方法及管理模式,不断提高天津商业大学和韩国全州大学教育的国际化水平,培养适应全球化经济发展的需要、具有国际竞争力的高素质的数字创意专业人才。

校企合作:2015年6月,动画系与天津生态城产业园运营管理有限公司签订了《企业实践基地协议》。双方协议将发挥各自优势,共同建立天津商业大学国家动漫园实习基地,实习基地地点设在中新生态城国家动漫园。该实习基地的建设,为我校与企业单位合作开展实习实训课程打下了良好的基础。学校与企业密切合作,及时调整课程设置和教学时间安排。真正地做到了:从实际的设计需要出发,因材施教,以适应社会发展的需要。

2017年9月,动画专业与天津市河北区虚拟现实产业基地共同设立天津商业大学虚拟现实创新创业中心。其目的是:努力为学生搭建与社会、与国际接轨的桥梁;努力为学生提供具有前瞻性、创新性和发展性的知识。在虚拟现实领域为学生提供绝佳的发展空间,以迎接崭新的未来挑战。

【培养目标】

该专业培养具有动画创作和广告传播基础理论知识、具备将动画设计与影视广告相结合的实际应用能力,具备将动画艺术与传播学相融合的实践复合能力,具备将动画特性与广告创意相结合的实施创新能力的应用型、复合型、创新型动画广告专业人才。本专业毕业生可以在动画公司、广告公司、影视制作公司、电视台、新媒体创意机构、数字内容创意机构、教育单位、事业和行政管理等部门从事独立动画广告创作、动画视觉特效、动画策划与制作、动画专业教学或辅助教学等方面的工作。

【课程设置】

学科基础课:专业导论、动画素描、动画透视、色彩表现、计算机二维动画基础、计算机三维动画基础等课程。

专业必修课:数字插画技法、设计构成、动画概论、运动规律、视觉传达设计、摄像与视听语言、电影美学、数字剪辑与后期合成、广告传播学概述、动画广告等课程。

专业选修课:数码摄影与创意、动画角色设计、动画场景设计、动画剧本创作、动画表演、分镜头脚本、计算机辅助动画设计、世界动画史等课程。

实践实习课:文化艺术考察、动画产业链实习、课程设计一、课程设计二、毕业实习、毕业设计等课程。

【就业去向】

毕业生可以在与文化(创意)产业相关的各个环节中担任策划人、制作人或中高级管理人员;在动画产业中的各级组织、机构、企业、协会、团体、公司中担任管理者、工作人员或职员;在动画公司、影视公司、网络公司、广告公司、数字艺术等单位从事动画设计与制作工作;在机关、事业单位、科研机构、出版社及传媒机构中从事企划、宣传、设计、制作、管理及监理工作;在高等院校、大专院校、职业院校、高中、中学、小学等有关院校从事动画方向的教学或辅助教学工作;更有机会自主创业。

绘画专业简介

【专业概况】

通过美术修养理论基础、综合造型基础、创造性艺术思维基础知识及理论的融合,拓展思维模式与观念表达的深度和广度,培养在多元新态势下,商学素养与专业能力并重、诚信做人与创新能力兼备的复合型、创业型高级综合艺术应用人才。包括中国画方向、油画方向、商业插画方向和艺术管理方向。

师资队伍:专业师资队伍精干,有专攻中国画、油画、雕塑、书法、插画、艺术理论、软件运用等方向专任教师20名,其中,副高级职称5人,博士3人,硕士13人,本科4人。

专业特色:绘画专业培养高素质的具有较强的艺术素养和商学素养专业人才。同学们将在四年的学习过程中注重专业基础,拓展专业技能,注重理论与实践结合、注重共性与个性共同发展,最终把学生培养成为全面艺术专业人才。

【培养目标】

中国画方向:本专业方向培养在中国传统绘画领域内,具有扎实的传统绘画功底与艺术史论基础、熟悉艺术商业市场运作、了解艺术策划形式、有良好的公共艺术创新意识、掌握先进的艺术经营方法和一定艺术管理能力的高级应用人才。

油画方向:本专业方向培养在油画领域内,具有扎实的商业绘画与艺术史论基础、熟练掌握油画的各种技法和材料、熟悉艺术商业市场运作、了解艺术策划形式、了解当代艺术及多媒体艺术的前沿理念和技术、掌握先进的艺术经营方法和一定艺术管理能力的高级应用人才。

商业插画方向:本专业方向主要培养当代商业插画领域内具有扎实的艺术绘画基础、熟悉插画设计流程、了解各类画种的表现形式、手段、材料,能够掌握较为先进的多媒体技术、设计方法和插画理论前沿知识,具备良好创新意识和手绘设计能力的高级应用人才。

艺术管理方向:本专业方向主要培养艺术品市场营销和管理领域内具有扎实的理论基础与实践能力,同时熟悉一定的艺术品销售、策展及拍卖形式,能够掌握较为先进的艺术管理方法和艺术市场运作知识,具备良好艺术、经营能力的高级复合型应用人才。

【课程设置】

中国画方向造型基础、专业基础、视觉心理学基础、数字图形图像、书法、中国工笔画技法、中国画论,中国画山水、中国画人物、中国画花鸟、中国画创作等课程。

油画方向精微素描、解剖与透视、专业基础、综合材料、视觉心理学基础、数字图形图像、中西方美术史、综合色彩人体研习、多维空间造型主题创作、现代艺术形态比较、油画工作室创作实践、油画工作室综合技法、综合媒介与视直觉创作等课程。

商业插画方向造型基础、专业基础、形式基础、视觉心理学基础、数字图形图像、商业插画基础、ACG图像的意义与生成、数字绘画基础、现代艺术与设计、摄影与影像等课程。

艺术管理方向造型基础、专业基础、形式基础、视觉心理学基础、数字图形图像、艺术管理与实践、展览策划与执行、博物馆美术馆操作、艺术经纪人培养、沟通与情绪管理、中国传统艺术品鉴赏与收藏、中国书画风格与批评、艺术批评原理与写作、营销战略、客户关系管理、推销与谈判技巧等专业课程。

【就业去向】

1.中国画方向

学生毕业后,可在各类美术创作团体、商业美术制作单位、各类美术展馆、各类媒体及出版单位、艺术市场经济管理部门从事艺术创作、专业教学与实验等相关工作。

2.油画方向

学生毕业后,可在各类美术创作团体、商业美术制作单位、各类美术展馆、各类媒体及出版单位、艺术市场经济管理部门从事艺术创作、专业教学与实验、艺术监管及展览策划等相关工作。

3.商业插画方向

学生毕业后,可在出版(书籍、期刊、报纸)机构、平面媒介部门、商业网站平台、专业插画设计公司、动漫设计公司、企业宣传推广部门、教育教学机构等相关单位就业。

4.艺术管理方向

学生毕业后,可在美术馆、博物馆、画廊、艺术品拍卖行、艺术品典当行、教育教学、新媒体以及各类文化机构、互联网艺术品销售、艺术科技服务型企业工作;或担任企业、集团或艺术类公关公司、个体艺术家的艺术经纪人。

工业设计专业简介

【历史沿革】

早在2000年经过对全国有代表性和资深院校的相关调研与学习,我校开始建立工业设计专业,并开始正式招生,人数60,本科4年学制,学生毕业授工学学士。2001年成立工学院,隶属包装工程系工业设计教研室。2003年成立艺术设计系。2005年成立机械工程学院。2009年在机械工程学院成立工业设计系。2012年成立设计学院工业设计系。2017年成立艺术学院工业设计系。目前在校生240余人,已培养毕业17届,1000余人。

师资力量:工业设计专业教师8人,其中副教授7名,讲师1人,硕士及以上学历8人。

专业特色:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有坚实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、严谨的逻辑分析力、熟练的设计表现能力,中国文化底蕴和国际视野兼备,能从事产品开发与设计及其相关领域的设计、研究和教学的高级工业设计人才。

【培养目标】

本专业培养具有一定的文化素养和良好的社会责任感,掌握必备的自然科学基础理论和工业设计基础理念与知识,具备良好的学习与实践能力、创新意识和团队合作精神,毕业后能在企事业单位、设计机构和科学研究单位,从事产品创新设计、人机交互设计及相关服务和商业模式设计等领域的开发研究和教育管理工作的复合型应用型创新创业人才。

【课程体系】

主干学科:工程制图、工程力学、机械设计基础(C)、工业设计思想基础、现代设计简史。

核心课程:工业设计表现技法、人机工程学、工业设计思维与方法、交互设计、产品结构设计等。

主要实践教学环节:生产实习、工程训练、设计调查等。

【就业去向】

本专业毕业生能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计及相关服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等的开发、研究、策划、教育和管理工作。

环境设计专业简介

【专业概况】

我校于2002年在装潢专业开设环境艺术设计相关课程,2007版的艺术设计专业培养方案中设置商业环境设计方向;2013版培养方案中更名为环境设计专业;2017版专业培养方案注重应用创新型人才的培养;2019版专业培养方案完全应对市场与创新的需求,设置三个专业方向,构建全面应用型的人才培养模式。我校环境设计专业人才培养办学时间长、教学经验丰富、师资配置合理、实验室条件优越、产学研配套合理、国际交流稳步发展。

师资队伍:环境设计专业教师共9人,其中高级职称2人、讲师7人。具有博士、硕士学历7人。教师具备扎实的专业理论基础及校外工程设计的丰富经验。

专业特色:本专业建设以校企联合,引入实践导师,全面培养应用创新型人才为主要特色;注重学生设计创新研究、空间思维的训练;教学方法以“实践+实验+体验”为模式,线上线下混合教学方式为重点,“金课”建设为宗旨;构建清晰的专业课程教学层级。目前开设有三个专业方向:灯光照明设计、室内空间设计、景观艺术设计。

环境设计专业注重学生“思维+实践”能力的训练,通过四年培养可以具备与市场的无缝接轨,实现自身价值的体现。

“实现设计师的梦想,环境设计是第一选择。”

【培养目标】

本专业培养适应国家社会主义现代化建设和经济发展需要,具有强烈的责任意识、科学的理性精神、专业的审美判断、系统的环境设计专业知识,熟练掌握环境设计专业思维和表达方法,拥有较强的设计创新意识和实践能力,具备深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才。本专业毕业生能够从事环境设计研究、设计教育,承担室内设计、环境灯光照明设计、景观园林设计、公共艺术设计等工作。

【课程设置】

环境设计专业目前内设3个方向:灯光照明设计、室内空间设计、景观艺术设计,主要课程有:计算机设计软件基础、专业透视、空间思维训练与拓展、灯光与照明、人体工程学、环境设计方法与技术、建筑设计基础与方法、中西建筑与景观艺术、材料工艺与施工制图、装饰工程预算管理、学科前沿讲座等。

【就业去向】

学生毕业后,能够从事环境设计研究、设计教育,承担室内设计、环境灯光照明设计、景观园林设计、公共艺术设计等工作,可在城市规划建设部门、建筑设计院所、企事业策划宣传部门、建筑与环境设计机构、商业推广传播机构、专业景观与室内设计公司、教育教学机构及出版机构等相关单位就业。

视觉传达设计专业简介

【专业概况】

我校视觉传达设计专业于2002年在装潢专业开设平面设计相关课程,2007版的艺术设计专业培养方案中设置为商业传媒方向;2013版培养方案中更名为视觉传达设计专业;2017版专业培养方案注重应用创新型人才的培养;2019版专业培养方案设置三个专业方向,构建全面应用型的人才培养模式。在发展建设上,紧密结合商科院校的特点和优势,力争做到商学、人文、艺术设计相互渗透,走综合创新的专业建设道路。专业特色充分考虑我校自身的学科特点与优势,以视觉传达设计教学培养方案贯穿始终,使各课程之间相互渗透、相互融合,最终实现知识体系、素质体系、能力体系的综合培养。我校视觉传达设计专业办学时间长、教学经验丰富、师资配置合理、实验室条件优越、产学研配套合理、国际交流稳步发展。

师资队伍:本专业现有教师9人,具有硕士学位9人,高级职称1人,讲师7人;助教1人,其中1人为海归硕士。

专业特色:本专业旨在体现扎实的传统平面设计与现代多媒体设计技术相融合,并通过良好的人文艺术修养、商学素养以及先进的设计研究理念、设计管理等方面的培养,力求帮助学生成为“设计+艺术+商业”的复合型应用型创新创业人才。

【培养目标】

本专业培养能够适应国家建设需要,具有良好设计视野、设计理念、创新意识以及扎实的视觉传达设计专业基础和实际操作技能,拥有较强设计实践、设计管理与设计研究能力,具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才。

【课程设置】

视觉传达设计专业目前内设3个方向:视觉信息设计方向、数字媒体设计方向、传统与现代工艺方向,主要课程有:艺术概论、中外设计史、设计素描、设计色彩、二维构成、三维构成、图形创意、专业摄影、文字与版式设计、企业形象设计、包装设计、书籍装帧设计、印刷技术、创造性思维训练与拓展、数字媒体设计、动态图形设计应用、包装造型与结构、包装艺术史、信息可视化设计、设计符号学、网页设计、UI设计、插画设计、视频剪辑、展示与陈设、中外工艺美术史、图案设计、染织工艺、专业采风、设计考察等。

【就业去向】

学生毕业后,可在各类传媒机构(电视台、报社、杂志社)、大中型企业营销策划部门、品牌设计与推广部门、商业网站平台、专业广告公司、平面设计公司、包装设计公司、教育培训机构及出版机构等相关单位就业。